La differenza fondamentale tra il modello Tyler e il modello Taba è che il modello Tyler è composto da quattro componenti di base, a partire dagli obiettivi e termina con il processo di valutazione, mentre il modello Taba è un approccio induttivo composto da sette passaggi che possono essere utilizzati in sviluppare un curriculum.
I due modelli, il modello Tyler e il modello Taba, sono utilizzati per progettare e sviluppare curricula. Tuttavia, ci sono alcune lievi differenze tra il modello Tyler e il modello Taba.
Cos'è il modello Tyler?
Ralph Tyler è lo sviluppatore del modello Tyler, ed è stato sviluppato negli anni '40. Questo modello è un modello lineare con quattro componenti:
- obiettivi,
- selezione dell'esperienza di apprendimento,
- organizzazione dell'esperienza di apprendimento e
- valutazione.
Fondamentalmente, il modello Tyler offre agli studenti libertà nell'ambiente di apprendimento e nelle interazioni sociali esterne. Offre molte attività di apprendimento interattivo in classe. Gli studenti hanno l'opportunità di esplorare e mettere in discussione i propri interessi. Il modello di Tyler è considerato un approccio formale all'insegnamento. Si concentra sul coinvolgimento attivo degli studenti e sull'interazione passiva dell'insegnante o dell'istruttore.
Cos'è il modello Taba?
Hilda Taba ha sviluppato questo modello di apprendimento utilizzando l'approccio dell'insegnante. Il modello è sviluppato partendo dal presupposto che gli insegnanti siano consapevoli dei bisogni degli studenti e il curriculum dovrebbe essere sviluppato di conseguenza. Ci sono sette passaggi nel modello di curriculum Taba:
- diagnosi del bisogno dello studente,
- formulazione degli obiettivi,
- selezione del contenuto,
- organizzazione dei contenuti,
- selezione di esperienze di apprendimento,
- organizzazione di attività di apprendimento e
- valutazione.
Questo modello si concentra sulle capacità di pensiero di ordine superiore e aiuta a sviluppare il livello di competenza nelle capacità di comprensione. Si concentra molto sulle interazioni degli studenti. Le attività di gruppo indirizzano gli studenti a lavorare in modo collaborativo e diventa un'impalcatura per gli studenti per sviluppare le loro altre abilità come parlare e ascoltare. Gli studenti hanno la libertà di porre domande, che di solito sono domande a risposta aperta.
Tuttavia, uno dei problemi principali con il modello di curriculum Taba è che non può essere adattato a tutte le materie. Allo stesso tempo, dovrebbe esserci una chiara indicazione per gli insegnanti di preparare le domande per gli studenti.
Qual è la differenza tra il modello Tyler e il modello Taba?
Il modello Tyler e il modello Taba sono due modelli di sviluppo del curriculum. Il modello Tyler è stato sviluppato da Ralph Tyler e il modello Taba è stato sviluppato da Hilda Taba. Il differenza fondamentale tra il modello Tyler e il modello Taba è quello il modello Tyler è un modello lineare composto da quattro concetti di base, mentre il modello Taba consiste in sette passaggi. Inoltre, il modello Tyler si concentra essenzialmente sull'offrire agli studenti la libertà di selezionare ciò che imparano, mentre il modello Taba offre l'opportunità agli insegnanti di sviluppare il curriculum.
Inoltre, nel modello Taba, gli insegnanti possono identificare i bisogni degli studenti e il curriculum dovrebbe essere sviluppato in base ai bisogni e ai livelli degli studenti. Il coinvolgimento attivo e l'interazione degli studenti sono incoraggiati dalle teorie del modello Tyler, mentre il modello Taba incoraggia le attività interattive all'interno della classe. Sebbene il modello Tyler offra grandi opportunità agli studenti di esplorare i propri interessi, il modello Taba offre opportunità di interazione con l'insegnante nelle attività della classe.
La tabella seguente riassume la differenza tra il modello Tyler e il modello Taba per un confronto affiancato.
Riepilogo – Tyler Model vs Taba Model
La differenza fondamentale tra il modello Tyler e il modello Taba è che il modello del curriculum Tyler è un modello lineare che contiene quattro concetti, mentre il modello Taba del curriculum contiene un lungo processo di sviluppo del curriculum, inclusi sette passaggi. Entrambi i modelli sono utilizzati nello sviluppo del curriculum.
