La differenza fondamentale tra micro-insegnamento e insegnamento simulato è che il micro-insegnamento si riferisce a una tecnica di formazione degli insegnanti per l'apprendimento e la pratica delle abilità di insegnamento in un ambiente di classe reale, mentre l'insegnamento simulato si riferisce a una tecnica utilizzata per gli insegnanti esercitare le abilità di insegnamento in un ambiente sintetico.
Sia il micro-insegnamento che l'insegnamento simulato vengono utilizzati per sviluppare le capacità di insegnamento. Ma c'è una netta differenza tra il micro-insegnamento e l'insegnamento simulato.
Cos'è il micro-insegnamento?
Il micro-insegnamento è una tecnica di insegnamento utilizzata per sviluppare le capacità di insegnamento degli insegnanti. Questa è un'opportunità in cui gli insegnanti possono insegnare in classe e ottenere feedback sulle loro abilità. Gli insegnanti tirocinanti o gli studenti insegnanti devono fare le loro presentazioni per un piccolo gruppo di studenti davanti a un mentore. Possono fare una presentazione didattica per i loro colleghi o un piccolo gruppo di propri studenti per un breve periodo di tempo.
Questa tecnica dovrebbe migliorare le abilità e le abilità dell'insegnante tirocinante o dell'allievo insegnante. Dal momento che gli insegnanti in formazione sono in grado di ottenere un feedback sulle loro presentazioni, possono sviluppare le loro abilità in misura maggiore. Il micro-insegnamento si concentra anche sullo sviluppo di abilità come la pianificazione, l'osservazione e la gestione del tempo.
Cos'è l'insegnamento simulato?
L'insegnamento simulato si riferisce a una tecnica di insegnamento utilizzata per sviluppare le capacità di insegnamento degli alunni degli insegnanti utilizzando un ambiente sintetico come un gioco di ruolo. Può essere descritto come un'attività didattica che si svolge in un ambiente di apprendimento artificiale. Questa tecnica è fondamentalmente utilizzata nell'impostazione della formazione degli insegnanti. Agli insegnanti in formazione viene data l'opportunità di migliorare le proprie abilità prima di entrare nell'ambiente di insegnamento in classe effettivo.
L'insegnamento simulato aiuta a colmare il divario tra conoscenza teorica e lavoro pratico. Allo stesso tempo, l'insegnamento simulato aiuta a fornire un quadro reale dell'ambiente reale della classe per i tirocinanti degli insegnanti. Attraverso interazioni simulate in classe, i tirocinanti e gli alunni sono in grado di sviluppare le proprie abilità.
Qual è la differenza tra insegnamento micro e insegnamento simulato?
Sia il microinsegnamento che l'insegnamento simulato vengono utilizzati come tecniche di insegnamento per sviluppare le competenze degli insegnanti in formazione. La differenza fondamentale tra micro-insegnamento e insegnamento simulato è che il micro-insegnamento viene svolto da un insegnante in formazione per un piccolo gruppo di studenti o colleghi di fronte a un mentore, mentre l'insegnamento simulato viene svolto in un ambiente sintetico come gioco di ruolo.
Inoltre, gli insegnanti in formazione non hanno la possibilità di svolgere tutti e tre i ruoli di insegnante, studente e supervisore nel micro-insegnamento, ma hanno la possibilità di sperimentare tutti e tre i ruoli, insegnante, studente e supervisore, in insegnamento simulato. Sebbene il micro-insegnamento offra un'esperienza di classe reale, l'insegnamento simulato non offre un'esperienza pratica nell'ambiente della classe reale.
L'infografica qui sotto presenta le differenze tra micro-insegnamento e insegnamento simulato in forma tabellare per un confronto fianco a fianco.
Riepilogo – Micro-insegnamento vs insegnamento simulato
Sia il micro-insegnamento che l'insegnamento simulato vengono utilizzati per sviluppare le capacità di insegnamento e le pratiche di insegnamento degli alunni degli insegnanti e dei tirocinanti degli insegnanti. Tuttavia, la differenza fondamentale tra micro-insegnamento e insegnamento simulato è che il micro-insegnamento si svolge in un ambiente di classe reale, mentre l'insegnamento simulato si svolge in un ambiente di classe artificiale. Inoltre, sebbene il micro-insegnamento offra un'esperienza pratica nell'ambiente della classe reale, l'insegnamento simulato non offre un'esperienza pratica nell'ambiente della classe reale.
