La differenza fondamentale tra costruttivismo e cognitivismo è che il costruttivismo spiega che gli studenti usano le conoscenze pregresse per comprendere le nuove conoscenze, mentre il cognitivismo spiega che l'apprendimento avviene attraverso l'elaborazione interna delle informazioni.
Costruttivismo e cognitivismo sono due teorie dell'apprendimento popolari nell'istruzione. Molti educatori utilizzano queste teorie per offrire un'esperienza di insegnamento efficace ai propri studenti.
Cos'è il costruttivismo?
Il costruttivismo è considerato una parte della teoria dello sviluppo cognitivo dell'apprendimento. Il costruttivismo si basa sull'idea che la conoscenza è costruita dagli studenti sulla base delle loro conoscenze ed esperienze precedenti. Molti educatori hanno adattato il costruttivismo per aiutare i loro studenti nell'apprendimento. Nel costruttivismo, gli studenti usano le loro conoscenze precedenti e costruiscono nuove cose da ciò che hanno imparato.
Ci sono diversi principi di costruttivismo. La conoscenza è costruita e si basa sulla conoscenza precedente. Pertanto, le precedenti conoscenze, esperienze e convinzioni degli studenti sono importanti nella continuazione dell'apprendimento. Allo stesso tempo, l'apprendimento è un processo attivo. Per comprendere il processo di apprendimento, gli studenti devono impegnarsi in attività come discussioni e attività di gruppo. Quindi, l'apprendimento attivo ha luogo in questo processo.
Un altro principio specifico del costruttivismo è che l'apprendimento è un'attività sociale. L'apprendimento isolato non ha successo e l'educazione progressiva riconosce che l'interazione sociale è una delle principali modalità di apprendimento. Pertanto, gli educatori aiutano gli studenti con la conversazione, l'interazione e l'applicazione di gruppo per conservare le conoscenze. Esistono diversi tipi di costruttivismo come costruttivismo cognitivo, costruttivismo sociale e costruttivismo radicale. Lo svantaggio principale del costruttivismo è la sua mancanza di struttura.
Cos'è il cognitivismo?
Il cognitivismo è una teoria che si concentra sui processi della mente. Secondo la teoria cognitivista, il modo in cui qualcuno impara è determinato dal modo in cui la mente di quella persona accoglie le cose. La base del cognitivismo è che quando gli studenti stanno imparando una cosa nuova, la conoscenza precedente stabilisce sempre una connessione con la nuova conoscenza.
La mente cerca sempre di stabilire una connessione tra fattori esterni e conoscenza interna. Esistono strategie di apprendimento cognitivo che vengono utilizzate dagli educatori per fornire un ambiente di apprendimento efficace per gli studenti. Gli educatori utilizzano strategie diverse all'inizio, a metà e alla conclusione di un processo di apprendimento. Pertanto, aiuta a creare connessioni nel cervello degli studenti. Un miglior esempio di cognitivismo è la risoluzione dei problemi utilizzando le conoscenze pregresse. Le strategie iniziali includono guide all'anticipazione e le strategie intermedie includono mappe concettuali, attività di smistamento e presa di appunti, mentre le strategie finali includono domande di riflessione e confronto e contrasto.
Qual è la differenza tra costruttivismo e cognitivismo?
La differenza fondamentale tra costruttivismo e cognitivismo è che il costruttivismo spiega che gli studenti usano la conoscenza precedente per comprendere la nuova conoscenza, mentre il cognitivismo spiega che l'apprendimento avviene attraverso l'elaborazione interna delle informazioni. Inoltre, sebbene lo studente sia un partecipante attivo alla costruzione della conoscenza sia nel costruttivismo che nel cognitivismo, l'insegnante o l'istruttore svolgono ruoli diversi in queste due teorie dell'apprendimento. L'istruttore facilita un ambiente di apprendimento attivo con un approccio costruttivo, mentre l'istruttore crea un ambiente in cui si svolgono attività e processi di pensiero nel cognitivismo.
Inoltre, strategie come le attività di gruppo interattive sono utilizzate nella teoria costruttiva, mentre le attività di smistamento e le attività per prendere appunti sono più utilizzate nel cognitivismo. Inoltre, nella teoria costruttiva, gli studenti usano le loro conoscenze precedenti per capire, mentre, nel cognitivismo, la mente dello studente cerca sempre di stabilire connessioni con fattori esterni e conoscenza interna. Inoltre, ci sono diversi principi nel costruttivismo, ma non ci sono principi specifici per il cognitivismo.
Di seguito è riportato un riepilogo della differenza tra costruttivismo e cognitivismo in forma tabellare per un confronto fianco a fianco.
Riepilogo – Costruttivismo vs Cognitivismo
Il differenza fondamentale tra costruttivismo e cognitivismo è quello il costruttivismo si riferisce al modo in cui gli studenti apprendono e spiega che gli studenti costruiscono nuove conoscenze in base alla loro conoscenza precedente nella comprensione, mentre il cognitivismo spiega che l'apprendimento avviene attraverso l'elaborazione interna delle informazioni.
